Сольное пение






Объявлен набор на факультет средного профессионального образования на 2017/2018 уч. год!

19 апреля 2016

по следующим направления: Актёрское искусство; Вокал (академический); Дизайн костюма; Техника и искусство фотографии; Экономика и бухгалтерский учёт. Все подробности по телефону: (495) 646-81-80 Сайт колледжа: ocollege.ru Часы работы приемной комиссии по адресу: Щелковское шоссе, д.100, стр.2 понедельник — пятница — с 11:00 до 18:00...

Приглашаем студентов, преподавателей и всех желающих на Мастер-класс Олега Сагояна (Мастер селфдефенс VII дан - УШУ)

02 марта 2015

Время проведения: 4 марта в 15 часов 20 минут. Комната 307. В программе: знакомство с Системой самосовершенствования человека Школы Воинов духа «Всё» (УШУ). Сведения о Мастере Сагоян Олег Артемович, руководитель Школы Воинов Духа «Всё», капитан 1 ранга, кандидат технических наук, Мастер селфдефенс VII дан, является...

Допуск к занятиям

06 февраля 2015

Студенты, не оплатившие обучение за II семестр к занятиям не допускаются.

Начало занятий - 2-й семестр

05 февраля 2015

Внимание! Начало занятий II семестра 2014/2015 учебного года для студентов очной формы обучения: 9 февраля 2015г. Очно-заочной формы обучения: 21 февраля 2015 г.


Специализация «Графический дизайн»


Графический дизайн

Дизайн является творческой, художественно-проектной, технологической сферой деятельности, направленной на формирование предметно-пространственной среды, создание эстетически совершенных и высококачественных изделий. Объектами профессиональной деятельности этих специалистов являются элементы рекламно-информационного обеспечения городской среды, выставки, музеи, ярмарки, фестивали, праздники, графическая продукция, услуги.  

Обучение по специализации «Графический дизайн» включает следующие циклы:

Гуманитарный, социальный и экономический

Математический и естественнонаучный

Профессиональный

Творческий экзамен по специализации «Графический дизайн»

Первое задание

Абитуриенты выполняют графическое изображение натюрморта, составленного из группы гипсовых геометрических тел, с натуры. 
Материалы: бумага формата А-3 (ватман), простые карандаши различной твердости и мягкости.
Оборудование экзаменационной аудитории предполагает размещение в ней двух или трех натурных постановок с натюрмортами и пять мест с мольбертами вокруг каждой из них. Каждая натурная постановка и место за мольбертом обозначены номером. В экзаменационном билете, который выбирается абитуриентом, указано три номера: номер аудитории, номер натурной постановки (натюрморта) и номер места с мольбертом вокруг обозначенной постановки. 
Изображение натюрморта на формате листа можно располагать по горизонтали или по вертикали (в зависимости от точки зрения).

Цель задания – выявить у абитуриента способности к созданию целостного конструктивно-пространственного графического изображения.

Второе задание

Абитуриенту предлагается выполнить абстрактную плоскостную монохромную композицию (далее – композиция) на тему, заданную в экзаменационном билете.

Абитуриенту предлагается выполнить абстрактную плоскостную монохромную композицию (далее – композиция) на тему, заданную в экзаменационном билете. 

Материалы: бумага формата А-3 (ватман), простые карандаши различной твердости и мягкости, черные: роллер, линер, гелевая ручка.
На листе, расположенном произвольно, выделяется рамкой прямоугольник размером 150х200 мм, его положение (вертикальное или горизонтальное) определяется композиционным замыслом. 

Абитуриент представляет свое видение темы задания посредством условных графических средств: линии, плоскости, пятна, применяя наиболее подходящие для выражения ассоциативных ощущений автора средства и приемы композиции, такие как: пропорции, масштабность, метр, ритм, контраст-нюанс, симметрия, асимметрия, динамика, статика. В композиционном решении взаимосвязь геометрических фигур должна выявлять психологический образ, предложенный в теме задания.

Цель задания – выявить у абитуриента способности к композиционному, абстрактному, логическому и образному мышлению, а также уровень графического мастерства.

Требования к знаниям и умениям абитериентов

В процессе выполнения первого задания по специализации «графический дизайн» спецальности № 070601.65 «Дизайн — графический дизайн, дизайн костюма, дизайн среды» абитуриент должен продемонстрировать:

В процессе выполнения второго задания абитуриент должен продемонстрировать:

Проверка работ и критерии их оценки

Вступительное испытание оценивается по 100-балльной шкале.

Первое задание вступительного испытания

Первое задание вступительного испытания оценивается от 1 до 60 баллов в соответствии со следующими критериями:

Каждый критерий оценивается от 1 до 12 баллов:

Итоговая оценка за первое задание является суммой оценок по каждому критерию.

Второе задание вступительного испытания

Второе задание вступительного испытания оценивается от 1 до 40 баллов в соответствии со следующими критериями: 

Каждый критерий оценивается от 1 до 8 баллов:

Итоговая оценка за второе задание является суммой оценок по каждому критерию.

Итоговая оценка за вступительное испытание представляет собой сумму оценок за каждое задание.

Итоговая оценка за вступительное испытание представляет собой сумму оценок за каждое задание. Итоговая оценка ставится цифрой и прописью на работе абитуриента, на листе-вкладыше и в экзаменационной ведомости, а после расшифровки – в экзаменационном листе поступающего. Каждая оценка в экзаменационной ведомости подписывается не менее чем двумя членами предметной экзаменационной комиссии.

О специализации

Цель подготовки специалистов в области графического дизайна - насыщение рынка услуг специалистами высокого уровня, способных формировать облик городской среды в рамках эстетического совершенства и цветовой гармонии.

Основные задачи учебного процесса:

  • формирование творческой личности, обладающей культурой мышления, имеющий культурное представление о процессах и явлениях, происходящих в природе и обществе;
  • формирование специалиста, умеющего при реализации профессиональных функций решать поставленные задачи, требующие анализа ситуации и выбора решений;
  • формирование личности, готовой к взаимодействию с коллегами по работе, умеющей адаптироваться к потребностям общества.

Структура и особенности учебного процесса

Учебный процесс включает теоретические дисциплины и практические предметы, позволяющие освоить специальность. Теоретические дисциплины дают знания общегуманитарного и технологического плана; общехудожественные пропедевтические дисциплины формируют мышление, развивают творческие возможности, специальные дисциплины завершают подготовку будущего специалиста.

Структура учебного процесса состоит из двух главных блоков учебных дисциплин: пропедевтического, состоящего из 3 семестров и специального проектного блока из 7 семестров. Особенностью учебного процесса является не жёсткое разделение пропедевтического и проектного блоков дисциплин, а их синтез, взаимопроникновение. Изучая пропедевтические дисциплины, цель которых раскрыть и развить творческий потенциал студента, педагоги в то же время показывают их роль в будущей профессиональной деятельности; изучая блок проектных дисциплин, студент опирается на базисные пропедевтические знания.

Второй особенностью организации учебного процесса является синтез теории и практики: это внедрение цикла технологических дисциплин начиная с 1 по 5 курсы, организация  межсеместровых практикумов по выполнению курсовых проектов и проведение летних практик, что позволяет студентам активно участвовать в различных конкурсах и выставках, выполнять задания различных предприятий и организаций по разработке рекламной продукции.

Третьей особенностью учебного процесса является прямая связь с рекламными агенствами, с организациями, осуществляющими работу, связанную с внешней рекламой, путём заключения договоров о сотрудничестве. Такой подход даёт возможность активно включит отдельные задания в учебный процесс, курсовое выполнение проектов и выполнение реальных заданий-заказов в дипломных проектах, что позволяет студентам быстрее адаптироваться  в реальной проектной деятельности.

 



Из жизни института...

Спектакль «Директор театра»

Любовь спасет мир

В гостях у Сати Спиваковой студенты приобщились к тайнам музыкальной классики

Концерт студентов Вокального отделения, посвящённый "Дню народного единства"

Доступно видео

Оставить свой след в истории

Хорошего отдыха в каникулы!

Если есть цель, все усилия рано или поздно воздадутся

Восходит ли Солнце в Японии?

Всероссийский фестиваль "Просветительство. Инициативы. Достижения"